CIENCIAS NATURALES

REPASEMOS COMO SE RELACIONAN LOS SERES VIVOS CON EL MEDIO AMBIENTE

CLASE 1 (TEMA PARA 2 DÍAS)

PRIMER DÍA:

A continuación aparecerán las instrucciones, las cuales debes leer muy bien antes de hacer clic:
1. Al entrar dele clic a las manitos para que repases que son los factores abióticos y los abióticos. Luego haga clic en la flecha roja.
2. Ahora arrastra cada nombre al recuadro que corresponde.
3. haga clic en cada manito y repasemos cada contenido.
4. Ahora arrastra cada factor abiótico y escribe su contenido en el cuaderno de ciencias naturales.
http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_2/S/S_G02_U01_L01/S_G02_U01_L01_03_01.html

SEGUNDO DÍA

Observa el siguiente video y luego realiza la actividad siguiente:

AHORA DESARROLLA EL SIGUIENTE TALLER EN TU CUADERNO DE CIENCIAS:

CLASE 2

Observa el siguiente video y luego realiza la actividad que se plantea:

Realiza en tu cuaderno el siguiente taller y encuentra la respuesta correcta:

1. Los seres vivos que aparecen a continuación viven en el ecosistema:

A. Terrestre, porque su medio ambiente esta rodeado por una atmósfera y viven sobre la tierra.

B.  Mixto; porque todos viven a la vez en la tierra como en el agua.

C. Acuático, porque todos los seres que habitan allí están en el agua marina.

2. Los seres vivos que aparecen en la imagen viven en el ecosistema:

 

A. Terrestre                 
B. Acuática            
C. Mixtos

3. Observa muy bien la siguiente imagen:

A. Se trata de un ecosistema Acuático, pues el cangrejo solo puede vivir en el agua.

B. Se trata de un ecosistema Terrestre, pues los animales que vemos en la imagen solo viven el la tierra.

C. Se trata de un ecosistema Mixto, pues el cangrejo que vemos en la imagen viven tanto en el agua (mar) como en la tierra (costa).

CLASE 3

Ampliemos el tema que hemos trabajado sobre los seres vertebrados e invertebrados, observa los siguientes videos y luego realiza los mapas conceptuales en el cuaderno de ciencias y realiza los dibujos a tu propio estilo:

TALLER EVALUATIVO 1

Prepárate muy bien pues vamos a evaluarnos para saber cuanto hemos aprendidos hasta el momento. (busca en la plataforma Moodle este taller).

CLASES 4, 5, 6, 7 Y 8

SIGUE EL ORDEN DE LAS SIGUIENTES FICHAS, DESARROLLA CADA UNA EN TU CUADERNO DE CIENCIAS:

CLASE 4: NUMERALES 1 Y 2

CLASE 5: NUMERALES 3 Y 4:

 CLASE 6: NUMERALES 5, 6 Y 7:

Observa el siguiente video y resuelve luego el numeral 6 y 7:

CLASE 7: NUMERAL 8, 9 Y 10:

Observa el siguiente video y luego desarrolla la actividad:

CLASE 8: NUMERALES 11 Y 12

Clase 9: Cambios en el desarrollo de los seres vivos.

Observa el siguiente video y contesta las siguientes preguntas en tu cuaderno de ciencias:

Según el video:

1.  ¿Cuál es el ciclo de vida de todos los seres vivos?

2. ¿Cuál es el ciclo vital de una gallina?

3. ¿Cuál es el ciclo vital de la rana?

4. ¿Cuál es el ciclo vital de la mariposa?

5. Dibuja uno de los ciclos vitales que acabas de describir.

CLASE 10:

EL CUERPO HUMANO Y LOS SISTEMAS QUE LO CONFORMAN:

Vamos a trabajar con el siguiente video sobre el cuerpo humano, sistema por sistema:

Trabajemos el Sistema Óseo:

Completa las siguiente frases:

1. El sistema óseo o ____________ está conformado por los _____________, las ___________ y los ______________.

2. Los huesos son ___________ y ___________ que soportan todo nuestro ____________, sino tuviera ___________ tu cuerpo sería como _____________ o una _____________.

3. Los ___________ son más blandos que los __________. Tenemos cartílagos en las __________, la  _________ y las ___________.

4. El sistema ____________ junto con el sistema ___________ forman el ___________ ___________.

5.  Tenemos más de ______ ________ como el _________, la _________ __________, el ___________, las ____________ y el ___________.

6. Otros huesos que también tenemos son:

_____________, ______________, ____________, _____________, _____________, ___________, ____________, __________, ___________, __________ y ___________.

CLASE 11: SISTEMA MUSCULAR - LOS MÚSCULOS
Está formado por los ___________ son capaces de producir el ____________ porque pueden ___________ y ___________ sin ____________, es decir, son ___________. Además, protegen a los __________.
Los ___________ se unen al _________ por unas fibras llamadas __________, la unión de ambos sistemas coordinados por el sistema nervioso es lo que nos permite __________.
Tienes más de ______ _________ por todo el __________ como el __________, los ___________, los ____________, ___________, ___________, ___________, ______________.
También tenemos estos otros músculos: ____________, __________, ___________, los ____________ y los ___________.

CLASE 12: EL SISTEMA NERVIOSO

Contesta las siguientes preguntas:

1. ¿Para qué sirven el sistema nervioso?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. ¿Qué hacen los sentidos?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. ¿Cómo se divide el sistema nervioso?
____________________________________________________________________________________________________________
4. ¿Cómo está conformado el sistema nervioso central?
___________________________________________________________________________________________________
5. ¿Dónde se encuentra el encéfalo y como está constituido?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. ¿Dónde se localiza la médula espinal?
_____________________________________________________________________________________________________
7. ¿Cómo está formado el sistema periférico?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

CLASE 13: EL SISTEMA RESPIRATORIO
Coloco V si es verdadera o F si es falsa entre el paréntesis de las siguientes afirmaciones:

Según el video:
1. (   ) El sistema respiratorio se encarga de la respiración.
2. (   ) El oxígeno solo lo podemos obtener solo a través de la boca.
3. (   )  El aire pasa en su orden primero por la traquea, luego por la faringe y laringe y termina en los pulmones.
4. (  ) En los pulmones nunca se realiza el intercambio de oxígeno por dióxido de carbono.
5. (    ) Los glóbulos rojos de la sangre son los encargados de llevar el oxígenos a todas las partes del cuerpo.
6. (    ) El dióxido de carbono no es una sustancia nociva que tenemos que sacar de nuestro cuerpo.


CLASE 14: EL SISTEMA DIGESTIVO

Debes unir los conceptos de la columna A con con la palabra correcta de la columna B, por medio de una raya:

         COLUMNA A                                                                                     COLUMNA B

Es el proceso encargado de transformar                                              ANO
los alimentos en energía para tu
cuerpo.

allí comienza la digestión masticando                                                 LARINGE Y FARINGE
los alimentos y convirtiendolos en bolo
alimenticio con la saliva.

por estos tubos baja el bolo                                                                 BOCA
alimenticio

el bolo alimenticio llega hasta allí y                                                   INTESTINO DELGADO Y
los jugos gástricos se encargan de                                                    GRUESO 
desacerlos.

Luego pasa a estos dos órganos,                                                       ESTÓMAGO
allí se absorbe el agua de los 
nutrientes que nuestro cuerpo
necesita.

captan los nutrientes y los                                                               SISTEMA DIGESTIVO                                        
distribuyen por el cuerpo.

Los sólidos que sobran son                                                             CAPILARES DE LOS
eliminados a través de éste.                                                           INTESTINOS


CLASE 15: EL APARATO EXCRETOR

BUSCA EN LA SIGUIENTE SOPA DE LETRAS LAS PALABRAS QUE ESTÁN ABAJO, Y COMPLETA FRENTE A ESTAS DEFINICIONES LA PALABRA QUE LE CORRESPONDA DE ACUERDO A LA INFORMACIÓN QUE ESTÁ EN EL VIDEO:

SON DOS FILTROS QUE LIMPIAN LA SANGRE PRODUCIENDO LA ORINA ___________________

LLEVAN LA ORINA DE LOS RIÑONES A LA VEJIGA _________________

ES LA BOLSA DONDE SE ACUMULA LA ORINA HASTA QUE VAMOS AL BAÑO ______________

ES EL ÚLTIMO TUVO POR DONDE SALE LA ORINA AL EXTERIOR _________________

LÍQUIDO SOBRANTE QUE SALE DEL CUERPO ________________

ES EL APARATO ENCARGADO DE ELIMINAR TODO LO QUE TU CUERPO 
NO NECESITA ________________

EN ELLA SE PRODUCE LA ORINA ________________

CLASE 16: EL SISTEMA CIRCULATORIO 

De acuerdo a las siguientes imágenes sacadas del video, completa cada unos conceptos que están en el video:

El sistema ______________ transporta ____________ y ____________ por todo el cuerpo 

gracias a las ______________,  las ______________

                       los ______________ 

   









y el ___________________ que es el principal ____________ de este ______________.  

El ________________ bombea  _____________ sin __________________ y con _________________ por las ________________ por las ______________ 

hacia los___________________________




donde expulsan los __________________ y ___________________  el 

________________ y los _______________ que necesitan las 

_______________.      

La sangre __________________ pasa por el __________________ y se  bombea hacia los órganos a través de las ________________. 

Los órganos reciben la sangre oxigenada _________________ y la devuelven sin ____________________ y con desechos al ____________, que la

_____________ hacia los _______________ donde vuelve a coger 

_____________ y expulsa los ________________.